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☆ 您渴望您的孩子【在决策力,责任心,心理素质上得到更好的提升吗?】

☆ 您渴望您的孩子【孝顺父母、懂得感恩,知晓各种规矩礼节吗?】

☆ 您渴望您的孩子【生活自理、独立自强,从小就养成好习惯吗?】

☆ 您渴望您的孩子【远离电视、杜绝网游,学习主动认真刻苦吗?】

☆ 您渴望您的孩子【自信乐观、善于沟通,与人交往落落大方吗?】

☆ 您渴望您的孩子【身体健康、意志坚强,拥有抗挫折的能力吗?】

一个美好的暑假,是让孩子在电脑和电视前渡过,还是参加一个充满童趣,赋予中国传统文化和领袖特质训练的体验营?是延续错误的行为和习惯,还是纠正、理顺到孝道和感恩中来?

 
  【明德课】 【崇善课】 【爱乐课】 【知礼课】 【习劳课】 【领袖特质课】 【户外课】  
               
 
拜孔子学礼仪,快乐吟诵《弟子规》《论语》《大学 》《中庸》《声律启蒙》《古诗词》,让学习不再枯燥和无趣;提升孩子记忆力、专注力和理解能力;读懂古人心声,接受先师教诲,逐渐领悟本心本性;让孩子明孝道,知礼仪,行感恩!
 
小故事,大智慧。每个生动感人的德育故事,都是启迪心灵的钥匙。
 
德音雅乐净化人心,载歌载舞演绎爱和感恩。移风易俗,莫善于乐。
 
待人接物处处温文尔雅,行住坐卧处处君子淑女。
 
生活教育,洒扫、应对、进退,完善孩子的人格。自己的事自己做,分父母忧,宽父母心,落实好《弟子规》。
 
决策力,责任心,解决问题的能力,独立精神以及社交能力训练;
 
生动有趣的户外体验活动,让孩子从个人心理素质上加强抗压能力、团队合作意识训练、学会人与人之间的沟通、面对逆境如何去改变自己、激发潜能、提升和强化个人心理素质。
 
   
  中华吟诵学会的国学师资队伍联合睿拓青少年素质教育中心师资团队开发系列国学文化夏令营、冬令营、国学周末班,旨在传播中国优秀传统文化,解读古为今用的经典智慧,构建安身立命的精神家园,让古圣人独有的思想智慧植根于孩子们脑子里,进而转化为民族共享的文化力量。
  师资团队均来自国学研究、经典吟诵、家庭教育等方面的教师团队,教学经验丰富;

  睿拓青少年素质教育中心创始人,主导老师,18年体验式团队培训经验,18年青少年夏令营办班经验;
 
   
  著名吟诵专家,中华吟诵学会秘书长。中央民族大学副教授,硕士生导师。2012年调至首都师范大学文学院。1991年入中央民族大学中文系攻读硕士,师从裴斐先生治唐宋文学。2003年在中央民族大学少数民族语言文学系获文学博士学位,师从李岩教授治朝鲜文学。2006年在首都师范大学文学院博士后流动站出站,师从赵敏俐教授治中国古代诗歌。  
   
  孔子思想的时习者,专注研究孔子反复提倡的礼乐教育。
中华吟诵广东中心主任,至力于传播“中国式读书法”---吟诵,近几年取得不凡成绩,正影响着大量教育体系内的学校老师积极参与推行吟诵教学,让孩子真实感受中华传统文化经典;
 
     
  1968年生,大学本科,从教20多年,一直担任小学语文教学工作。“素读”经典课程创始人,古诗词吟诵专家。在中华书局出版《经典即人生:文字是修正灵魂的良药》一书。主编《中华经典素读本》十二册。  
     
  中华吟诵教育实验班所在学校、广州明德广地实验学校实验班班主任、吟诵教学践行者;
体验式教练团队:常年体验式培训教练,实战经验丰富,专科、本科以上学历,非退伍军人。

 
     
     

时间

核心内容

 

第一阶段:7天

 1.《弟子规》全篇
 2.《声律启蒙》节选
 3.《古诗词》节选
 4.领袖特质素质训练

 

第二阶段:14天

 1.《论语》、《大学 》、《中庸》
 2.《声律启蒙》节选
 3.《古诗词》节选
 4. 领袖特质素质训练

每日作息时间安排(参考时间,具体以实际训练为准)

6:30-7:00

 朝起早、个人生活自理

7:00-8:00

 晨训

8:00-8:40

 早餐、自由活动

8:40-9:00

 经典早读

9:00-11:00

 国学吟诵、习得、吸收 (含课间休息10分钟)

11:10-12:00

 情景表演、乐教、素质教育等多种教学方式相结合

12:00-14:00

 午餐+休息

14:00-15:00

 国学吟诵、习得、消化吸收

15:00-17:00

 户外素质训练活动:结合领袖特质,每日不一样主题的训练项目。

17:00-18:00

 情景表演、乐教、素质教育等多种教学方式相结合

18:00-19:30

 晚餐+个人生活自理
(野炊爱心餐+包饺子+糯米糍+烧烤等多彩晚餐)

19:30-21:00

 作业辅导OR 演讲口才训练(多个主题) +每日一记 ……

21:30

 休息

备注

 1.以上时间作息表为参考时间,具体会根据训练内容而作出相应的调整;
 2.在夏令营中,每3-5天会安排一次外出游学,地点离培训中心约半小时车程,具体以实际安排为准;
 3.开营第一天送孩子时间:09:30
 结营最后一天接回孩子时间:17:00
 接送地点:广州市天河区燕岭路250号金建苑小区9幢1楼邦元睿拓国学艺术馆

   
  【招生对象】:7到15岁全国青少年(身体健康、无不良习惯)
【报到地点时间费用】:广州/惠州/佛山/深圳

 
     
 

2018年7月22-28日

2018年8月03-09日

费用:3380元(暑假期间每周日可安排入营)

 

2018年7月22-8月2日

2018年8月03-16日

费用:6380元(暑假期间每周日可安排入营)

2018年7月22-8月9日

(暑假期间每周日可安排入营)

费用:8800元



 

费用包含含:
1.学费、书本教材、保险、住宿、餐饮、课间水果、服装、市区到培训中心交通费。
不含:税费、家长送小孩到报到地点往返交通费自行解决。(不含税费)
总部课程咨询:
训练营精彩花絮:http://www.gzbks.com (视频与相片)
咨询热线:020-87040882、61371765、13119576634 13119553302  邓老师  
广州总部在线QQ:365065106、  343106273 
rtjy99 或查找“睿拓教育”(孩子每天在营地照片我们都会及时上传到公众号上,以便家长及时了解孩子在营地的情况) 
 

(一)总部招生
睿拓教育:www.gzbks.com
报名地点:广州天河燕岭路250-254号金建苑小区9栋
热线:020-87040882、13119576634、13119553302
联系人:邓老师 QQ:365065106、343106273

其他地区招生联系方式:
海珠区报名地址:海珠区新港东路琶洲占决新街9号3902室(广州赤那思企业管理咨询有限公司)——杨老师 13925082745

①广州市罗岗区→尚德学院

联系人:陈启芝 13725416323

②广州市萝岗区→睿航教育

联系人:甄老师 13430330718

地址:广州市黄埔区云埔五路中海誉城北苑14栋205

广州黄埔区→卡琦猫教育培训中心

联系人:卡琦老师/糖果老师 13570419580/13826474285 广州市黄埔区丰乐南路403号(怡港花园东门口商铺)

广州市花都区→学海教育

联系人:林东海 13538843329花都区宝华路42号狮城新村4栋303房

⑤广州市番禺区→睿拓学堂南沙分教点

联系人:何景佳13416263923南沙碧桂园翠畔八街6栋

广州市白云区→ 爱子教育

联系人:张老师 13719086660 广州白云区金沙洲彩滨北路金名都社区

⑦广州天河龙洞世纪绿洲社区→昂乐教育

联系人:张老师 13360589289龙洞世纪绿洲54号昂乐教育

⑧广州市增城区→学通辅导

联系人:何老师 13822243277 广州增城区新塘镇锦绣天伦四街22号

⑨广州市海珠区→成材教育

联系人:温老师, 13808876915,海印桥南海联路52号首层 成材教育

二、佛山市→龙博士英语?

①佛山市南海→龙博士英语

联系人:陈新时13927780790 南海区里水镇新兴路新景北一街3号(梦汇尚城旁)

②里水龙博士学习中心

联系人:吴老师 13590586121?佛山南海里水新兴路69号二楼

③佛山市禅城区→小精灵艺术中心

联系人:唐老师 13226715002 禅城区福宁路君宁大厦1座2403

④佛山三水区→金色年华教育中心

联系人:陆老师 15817811650 佛山市三水区西南街华兴路华兴一街6号102号铺

⑤佛三南海狮山→小状元教辅培训中心

联系人:罗老师,18923143509

⑥佛山市南海区→昂乐教育拓思分校

联系人:吴校长,18927555648,佛山市南海区中海金沙湾B04铺(海北小学正门对面)

三、东莞市润木教育

联系人:林老师,18038339008,东莞市东城主山塘边头莞温路341号华联超市二楼201号润木教育

四、惠州亲子网

联系人:王老师,15986501606,惠州市演达一路港惠新天地

书香源教育

谭老师、李老师 18927374198

惠州博罗县园洲镇秀丽路58号(园洲第二中心小学后门)

五、中山市石岐东区→天贤国学馆

联系人:明邦佳,13590790919,中山市东区兴文路新环街四巷9号

六、肇庆市端州区卓越教育·托管连锁机构

联系人:黄老师,13376552012,肇庆市百花园牡丹苑首层

七、湖南省:广州睿拓教育湖南分部

运营地址:湖南怀化市鸿大第六区8栋一单元701室

湖南负责人:罗老师 1361749443
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  领导能力(领袖能力特质)统筹了以下几种能力:决策力,责任心,解决问题的能力,独立精神以及社交能力。
成年人的领导能力主要是在童年及青少年时期形成的,甚至最早可以在两岁时开始塑造。许多家长曾经问我(学院院长)如何将他们的孩子培养为未来的领袖精英,我的答案是,尽早着手培养孩子领袖特质才是最好的选择。
领袖特质是培养出来的,领袖未必天生的,事先的培育与磨练,同样可以产生领袖人物。领袖之所以成为领袖,其必然具备某些与众不同的特质,而这些特质是可以学习的,问题是在于肯不肯学习及如何学习。
我们是通过各种训练方式来培养孩子有以下领袖特质的:
一、让孩子学会尊重自己:除了学习尊重别人外,也必须尊重自己。尊重自己就不会让自己做出令人难堪的事,会勇于承担责任、履行自己的诺言,并且会正视自己的缺点、虚心接受别人的指正。相反的,不懂得尊重自己的人,会变得毫无原则、朝三暮四,遇到挫折时容易自暴自弃,这样的人不仅不适合当领导人,在为人处事上也不容易成功。
二、影响孩子主动学习:孩子的主动性,就是他生命的动力。因为主动才会好奇探索、观察思考,从中得到喜乐和经验;相反,孩子一旦被压抑,不是变得狂野、顶撞或盲从,就是退缩、拘谨。
三、培养孩子做事的责任感:一个有责任感的人,对任何事会有恒心和毅力,对于他人所交代的事物,能认真、努力完成,不丢三落四。
四、引导孩子开拓创造力思维:创造力对孩子的生活及整体的发展上,有其意义和重要性。它可以引发孩子的好奇心与生活层面的拓展,孩子还能从“创造”的过程中,获得自信心;而好奇心、自信心及生活层面的拓展,是孩子增长智慧的有利条件。
五、礼貌训练:懂事的孩子人际关系好,领导能力亦佳。在团体中,他们能够跟别人合作,一起完成事情;也能明白自己的行为举止,会对别人产生什么影响,因此可以得到较好的友谊和自我评价,所以获得成长和学习的机会自然也比别人多。
六、训练孩子表达能力:了解孩子的语言发展阶段及特性,循序渐进,尊重并协助孩子学习表达自己的意见,不仅亲子之间可以获得良好的沟通,同时也能培养孩子绝佳的表达能力。
七、提高孩子独立性:太过依赖父母的孩子,对任何事总习惯“予取予求”,其自理能力相对地也会降低;因此从训练孩子养成独立的习惯,如宿舍、吃饭、解决问题等。 
八、同理心训练:同情心、同理心的激发,可以让孩子学会如何与人分享和助人;做任何事情时,也较能明白他人的感受、站在他人的立场设想。
九、训练孩子逻辑思考能力:逻辑思考能力强的人,能有规律地处理日常生活事物,且会学习思考解决问题,以及有效完成一些工作;遇到问题时,不会盲从、不知所措。
十、培养孩子专注力:孩子若专注力不足,将会影响学习的品质和效果;相反的,对任何事若是能够专心、投入学习,不仅学习品质佳,相对地学习成果也会高人一等。通过体验互动游戏等方式来训练孩子的专注力。
  弟子规简介
 

  《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。

  分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、教育孺子的最佳读物。 祖宗虽远,祭祀不可不诚。子孙虽愚,经书不可不读。废经废伦,治安败坏根由。贪瞋痴慢,人心堕落原因,欲致天下太平,须从根本着手。图挽犯罪狂澜,唯有明伦教孝。误根本为枝末,认枝末为根本。为求解决问题,反倒制造问题。君子唯有务本,本务邦国自宁。 俗云:「教儿初孩,教妇初来」,儿童天性未染污前,善言易入;先入为主,及其长而不易变;故人之善心、信心,须在幼小时培养;凡为人父母者,在其子女幼小时,即当教以读诵经典,以培养其根本智慧及定力;更晓以因果报应之理,敦伦尽分之道;若幼小时不教,待其长大,则习性已成,无能为力矣! 三字经曰:「养不教,父之过;教不严,师之惰。」;「教之道,贵以专。」,而非博与杂;故一部经典,宜读诵百至千遍,苏东坡云:「旧书不厌百回读,熟读深思子自知」。现在教学,坏在博与杂,且不重因果道德及学生读经、定力之培养,至有今日之苦果。

  企盼贤明父母师长,深体斯旨;此乃中华文化之命脉所系,中华子孙能否长享太平之关键,有慧眼者,当见于此。 几百年来,我们中华民族的祖先,一直坚信这样一个简单的道理:小孩子在他年少时(0~13岁),记忆力非常好,应该把前辈的人生经验、生活智慧记忆下来,牢牢地背记,并烂熟于心中。尽管此时他还不理解其深刻含义,但是先记住,好比牛先把草吃下去,有时机再反刍一样,孩子随着年龄的增长,理解能力也在成长,到了一定年龄自然酝酿发酵,必然有更深的理解和领悟。如果在孩子在记忆、记忆力强的时候,不给他一些经典的东西储存到脑子里,没有“厚积”,怎么能“薄发”呢?怎么能融会贯通、触类旁通呢? 《弟子规》这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。“弟子”是指一切圣贤人的弟子,“规”“夫见”意思是大丈夫的见解。

  所以是每个人,每一个学习圣贤经典,效仿圣贤的人都应该学的。《弟子规》没做到,学习别的经典就很难得到真智慧。《弟子规》共360句(1080字),概述简介,以精练的语言对儿童进行早期启蒙教育,灌输儒家文化的精髓

  学习国学经典的好处
    儿童经典诵读教育,其实简单的说,对全脑发展都有帮助。儿童诵读经典这个好处,要从大的方面看,读经典一部,胜杂书万本;“经书”,便是涵蕴常理常道,教导人生常则常行的书,我们一生中,学习能力最好的时间是有限的,就是0-14、5岁这个年龄段,记忆力特别好,背诵过的东西一般终生不忘的,或者说,成年以后,稍微提醒立刻就能想起来,我们自己都会有这个体会的,所以说,在孩子年龄还小的时候,熟读一些有高度价值的书,终身受益!
诵读经典,相当于和一位充满智慧的老人交朋友,轻松的接受他的教诲,吸取他的智慧,也许这位智者说的话、讲的道理我们不是太理解,但是随着年龄的增长,我们体会就会越来越深,这些智慧也会融入到我们自己的知识结构中,我们会运用在生活、工作、学习、处事等各个方面。
而以后学或者接触那些比较浅显性、应用性的学问,就可以事半功倍地吸收,这就是为何很多读经妈妈反映,孩子上幼儿园或者上学,学习很轻松,孩子理解力增强了,学简单的内容还不是玩一样的?
  读经还有个重要的作用。
  广闻博览、饱读经典的人,眼界远大、胸襟开阔,可以对人生的各项活动,作一较为全面性和合理性的规划与安排,这就是古人所说的“见识”,也是现今所谓的“文化教养、涵养、修养”。要启发理性、开拓见识、陶养性情,“读经”是最简单、最有效、最便捷方式,最智慧的选择,也比较切实可行,容易实施,教育成本也最低;我们让孩子从小广泛诵读各类经典,就是让孩子在一生的黄金记忆期储备好令她一生受用的东西。
  任何一个文化系统都有其永恒不朽之经典作为源头活水,而经典是民族智慧的结晶,常理常道,它的价值历久而弥新,是开启智慧的最好方式。
0-14、5岁这段时间是孩子学习的黄金时期,也是孩子学习语言文字的最佳时期,更是孩子文化素养、高尚人格形成的关键时期。诵读经典同时可以提高孩子们的古文和白话文水平,有助于对其它知识领域的领悟和旁通,促进各科学业的进步。
  《论语》
《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。全书共20篇、492章,首创 “语录体” 。是中国现传扬并学习的古代著作之一。
《论语》在古代有3个版本,包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本,而《齐论》则在汉魏时期失传。
《大学》
    《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇,南宋朱熹又作《大学章句》,最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后,《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育产生了极大的影响。
  《大学》提出的“三纲领”(明明德、亲民、止于至善)和“八条目”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下),强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。
  《大学》全文文辞简约,内涵深刻,影响深远,主要概括总结了先秦儒家道德修养理论,以及关于道德修养的基本原则和方法,对儒家政治哲学也有系统的论述,对做人、处事、治国等有深刻的启迪性。
  《中庸》
    《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文,原是《礼记》第三十一篇,相传为子思所作,是一部中国古代讨论教育理论的重要论著。经北宋程颢程颐极力尊崇,南宋朱熹作《中庸集注》,最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元以后,《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对古代教育产生了极大的影响。
 

读《大学》《中庸》《老子》《论语》带来什么好处

 

  学习《大学》,《中庸》,《论语》,《老子》,《孟子》,《孝经》,《三字经》,《诗经》等千古名篇是提升人性光明和生命智慧最简单的方法。我们简单来了解一下:

  《大学》约2000字,主要讲修身,齐家,治国,平天下,乃至生财有大道的学问。孙中山先生曾称这本书是中国独有之宝贝,是中国人必读的一本书。

  《中庸》约4000字,中,是说做人做事,不偏激,中正平和,庸,就是永恒不变的意思,所以,中庸,说的就是永恒不变的和谐之道,学好中庸,能够开发一个人的领导潜能,培养处理人际关系的智慧,成为高EQ素养的人才。

  《老子》,也叫《道德经》约5000字,是中国人的智谋奇书,孙子兵法就出自老子的思想。诺贝尔奖得者丁肇中,运用老子的思想,进行科学研究,著名企业家张瑞敏则运用老子的智慧,将海尔打造成了世界知名的企业,事实证明,老子可以使人智慧超群,卓尔不凡。

  《论语》,约18000字,半部论语治天下,是毛泽东非常喜欢的一本书著作,教人做人做事,建功立业,是古代帝王必读的一本书。

  鲁迅、巴金、冰心、朱自清、林语堂、胡适之、蔡元培、沈从文、辜鸿铭、熊十力、梁实秋,这些文豪还有很多很多,他们小时候是读什么长大的,全部是读四书五经长大的,没有一位是读小明小花上学校,小猫小狗哈哈笑,没有一位是读这些东西长大的,但是他们统统成为白话文的文豪。还有国家领导人像:孙中山、毛泽东、周恩来、温家宝都是从小读四书五经长大的,科学家像:杨振宁、李政道、丁肇中都是读四书五经长大的。亚洲第一首富李嘉诚,5岁开始读四书五经。他们都在各自的领域成就了一番事业。

  实践证明,读《大学》,善做事,读《中庸》,会做官,读《老子》,有智谋,读《论语》,善经商。

  优秀的经典还有《孟子》、《庄子》、《孝经》、《易经》、《皇帝内经》、《尚书》、《左转》、《春秋》、《诗经》、《周易》、《礼记》等等

  《大学》《中庸》《老子》《论语》这四本书就把我们一生想要的都有了,如果你的孩子学会了这些,还用担心孩子的未来吗?
少年领袖国学夏令营源自广州专业国学培训老师授课,帮助孩子学习儒家文化的精髓“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”的十字真言,有爱心,讲规则,懂礼貌,求知识,重诚信,这是做人的基础;温和,善良,恭敬,勤俭,礼让,这是做人的态度,在家、出门在外的为人处之道。从生活实践中去学培养好的生活习惯,从视频去思考、总结自己我人生感悟,学会如何去表达自己的想法、在课程中演讲分享我的观点,我的看法、我的思路、我是如何看待这个问题的,在有山又有水的环境中向大自然学习,参加广州国学夏令营能培养孩子的良好行为习惯。欢迎你来参加德行好少年国学夏令营。

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